対象：2歳 3歳 4歳 5歳 保護者 保育者
子育て支援センターや児童館で、２、３歳のお子さんの工作教室を行うと、「はさみは怖くて、まだ使わせていないんです。」というお母さんもいれば、
「はさみ使うのが好きで、よく使っています。」という方もいます。
はさみが使えると、お子さんの遊びの世界はグーンと広がります。
しかし 使い方を間違えると、自分だけではなく、他の人も傷つけてしまう危険な道具でもあります。
危険な理由を知らせるのはモチロンですが、幼い子には 正しい使い方を繰り返し行い、体で覚えていくことが大切です。
「お子さんのはじめてのはさみ」 気をつけたいポイントを押さえながら、練習してみましょう。
目次
１ はさみを使う前の準備
１－１ まずはお子さんの様子をみよう
「はさみを使うのはいつから？」とお母さんたちから聞かれることがあります。
「おおむね2歳になると指先の機能が発達し、食事や衣服の着脱など自分でしようとする。盛んに模倣し 大人と一緒に簡単なごっこ遊びを楽しむようになる。」（保育指針 簡略）
お子さんの成長は個人の性格や能力、周囲の環境など その子によって 大きく違います。
そして この2歳の頃 自我が芽生え始めて、強く自己主張する イヤイヤ期でもあります。
はさみは危険な道具（刃物）なので、かんしゃくを起こしてひっくり返ったりしないよう お子さんが落ち着いて話を聞ける時期に練習しましょう。
はさみを使う時のおやくそく
・ちゃんと座って はさみを使う。（持ち歩かない）
・おとなの人と一緒に行う（自分勝手に使わない）
・準備した紙以外の物は切らない。
・ひとに刃先を向けない。
・使い終わったら 刃先を閉じてしまう。（キャップがあれば付ける。）
１－２ はさみを用意する
・はじめてお子さんが使うはさみは、キャップ付きのはさみをおすすめします。
大きくなれば、すぐにキャップは邪魔になりますが、はさみを使用中である事の目安や きちんとしまうことがまだ身に付いていないときには重要です。
・キレはステンレスほどではありませんが、安全第一を考えるなら、プラスティック製のはさみもあります。
小さい手に持ちやすく、刃先が丸くなっています。
＊キャップがない場合は、
はさみをしまう専用の入れ物を準備しましょう。
・長めの箱 ・鉛筆立て ・筆箱 など
＊右利き用 左利き用 両方用 があります。
手の大きさなども考えて お子さん用のはさみを準備しましょう。
１－３ はさみの危険性を伝える
はさみは便利で楽しい道具ですが、危ないものです。紙も切れるけど、指も切れます。
足に落とすと ブスッと刺さり、血が出ます。
お母さんのエピソードや「お母さんのお友だちがね・・・」と上記の話をはなして聞かせても良いです。
だから 気をつけてはさみは使う を伝えましょう。
２ はさみを持ってみよう
２－１ はさみの渡し方の練習
はさみは危ないものである事を伝えたら 他の人に渡すときは、
＊はさみをしっかり閉じた状態（キャップがあれば付けたまま）で、刃の方を自分が握り、持ち手の方を向けて手渡す。
おとなも意識しながらお子さんに渡してください。
終わった後も お子さんから手渡ししてもらい 練習するといいですよ。
２－２ はさみに指を入れ 動かしてみる
① キャップを外す。（もしくは 入れ物から出す）机に置く。
② はさみは持ち手の小さい方の輪に親指 大きい方の輪にひとさし指と中指を入れます。
（小さい手で 動かすとずれる時は 大きい方の輪に3本指を入れても良いです。人さし指・中指・薬指）
③脇をしめて はさみを開いたり 閉じたりする。
ポイント
小さい子は手先に力を入れようとすると 肩まで力が入り どんどんひじが上がって 脇が開いてきます。
最初だけカチカチと開閉が出来るようになったら 今度は脇をしめて 開閉をしてみましょう。
何回もくりかえすうちに 上手になってきます。
脇があく切り方に慣れてしまうと刃先が安定せず はさみが横になり力が入りません。また 紙を持っている手元が危ないです。
はじめのうちは 窮屈でも正しい使い方を覚えましょう。
２－３ はさみで紙を切る練習（1回の断ち切り）
準備
長さ２０ｃｍくらい✖ 幅 １～２ｃｍ の細長い紙 数枚 紙質：色画用紙や画用紙など少しパンとハリのある紙が〇
2~3枚は、あらかじめ目安のラインを書いておく 手の大きさに合ったはさみ 切った紙を入れるトレー
①紙は線がついていない方を持ち はさみに指を入れて準備をする。
②線に沿って はさみの刃先を開いて チョキンと切り落とす。（脇やひじの高さに注意。）
③線の無いところは 指先に近くなるので気をつけて、自由に切りましょう。
＊体を支えたり、はさみの開閉をサポートするときは、お子さんの後ろから手を回して お子さんの手に沿わせます。
急に手を出すと お子さんはビックリするので、声をかけてからサポートしてあげてください。
２－４ はさみで切る練習（連続ではさみを動かす）
① 幅の広い紙を切ってみよう。
はさみの1回の断ち切りに慣れたら 紙の幅を３ｃｍ、５ｃｍと広めてみましょう。
連続で切る場合 はさみは完全に刃を閉じる前に再び開くと 動きが軽いです。
力が入って 姿勢が崩れ出したら お子さんに声をかけてくださいね。
② まる〇を切ってみよう。
お子さんは曲線の切り方がまだ分かりません。
最初の切込みの場所が大切です。
右利きなら 右下側から。 左利きなら左下側から切り出し、持っている紙を回しながら切りましょう。
ポイント
・紙を持つ手や はさみの動かし方など コツをつかむまで 何度もやってみましょう。
おとなが一緒にやってお手本を見せるのも良いですね。
・途中で席を立つ場合は そのままにせず 刃を閉じてキャップをする。（指定の入れ物にしまう）を守りましょう。
③ 多角形の形をきってみよう。
まずは 四角◇や三角△から切ってみましょう。
自分で切り方を工夫して見つける子もいるので 様子を見ながら 角を切るのに困っていたら、切り落としながら 形を作っていく方法も教えてあげましょう。
切るのが終わったら はさみの刃はきちんと閉じ、キャップ（指定の入れ物）にしまって おとなに渡す。 おしまい
まとめ
小学生以上は 身近に感じるはさみ。でも 子供の成長を考えながら 再度 そのあつかいを考えると しまい方や使い方の注意点に気づかされます。
刃物は危険なものですが、人の生活に役立つアイテムです。お子さんが小さいうちから 正しい扱い方を伝えて、あそびや学びの世界を広げてあげましょう。
工作は楽しいです。創造の世界が広がります。ぜひ お子さんと一緒にステキな時間を楽しんでください。
次回は「親子で工作 祭りの出店（屋台）を作って遊ぼう」です。
夏祭り 中止が多いですが、おうち時間を楽しめる工作 ご紹介しますね。 ぬっぺ／Nuppe
